曳馬小学校-浜松白洋舎「洗濯の仕方」
令和5年9月25日、曳馬小学校6年生を対象に「洗濯の仕方」が行われた。授業は、キャリア教育の一環とし
さなスタ-ダンスPV完成-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに昨年度に引き続き、夏休み中の佐鳴台小学校を
星槎国際高等学校-進路ゼミ-システック
令和5年9月21日、星槎国際高等学校ゼミ生を対象に「職業講話」が行われた。目的は働くことの意義を考え
庄内小学校「酪農の仕事」
令和5年9月11日、リモートによる北海道と静岡県のリモート授業を実施した。昨年度実施した士別市と浜松
萩丘小学校「釘打ちトントン」
萩丘小学校の3年生100名を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「釘打ちトントン」が実施された。今
湖西市立鷲津中学校「職業講話」
令和5年9月8日、湖西市立鷲津中学校の2年生を対象に「職業講話」が行われた。目的は「働くこと」の意義
三ケ日東小学校-「話し方講座」
昨年度に引き続き、9月5日に浜松市三ケ日東小学校を対象に「話し方講話」が行われた。対象は3-6年生で
積志中学校-調理実習-ユイサポート
積志中学校の特別支援学級を対象に、9月14日にユイサポートが職業体験を行なった。ユイサポートは静岡県
三方原小学校-デザインについて学ぶ
2023年9月7日、三方原小学校6学年においてつながるプロジェクトプログラム「デザインについて学ぶ」
染地台放課後児童クラブ-左官屋さんの光る泥団子
染地台放課後児童クラブにて左官屋さんの光る泥団子イベントを開催した。浜松市浜北区にあるハマニ株式会社
アップサイクルに挑戦-廃棄のTシャツでバッグを作ろう-
【対象】○小学3年生-中学3年 /家庭科・総合 ◯エシカルファッションとは◯消費行動が持つ
さなスタ-ダンスPV制作-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに昨年度に引き続き、夏休み中の佐鳴台小学校を
教職員新任研修会-音とダンス-
令和5年8月9日、新任の教職員を対象に「音とダンス」の研修会が行われた。つながるプロジェクトの講師を
星槎国際高等学校-進路ゼミ-アイケア
令和5年7月6日、星槎国際高等学校ゼミ生を対象に「職業講話」が行われた。目的は働くことの意義を考え、
星槎国際高等学校-進路ゼミ-エコスタイル
令和5年7月20日、星槎国際高等学校ゼミ生を対象に「職業講話」が行われた。目的は職業へのこだわり、や
湖東中学校「職業講話」
令和5年6月30日、湖東中学校の2年生を対象に「職業講話」が行われた。例年に引き続き目的は「働くこと
北浜東部中学校「職業講話」
令和5年6月23日、北浜東部中学校の2年生を対象に「職業講話」が行われた。目的は「働くこと」の意義を
南部中学校「職業講話」
令和5年6月21日、南部中学校の2年生を対象に「職業講話」が行われた。目的は「働くこと」の意義を考え
中郡中学校「職業講話」
令和5年6月16日、中郡中学校の2年生を対象に「職業講話」が行われた。目的は「働くこと」の意義を考え
地域学習-北海道編
【対象】○小学3年生-中学3年生(総合•社会) 【目標】 ◯デジタルディバイスを活用して北
佐鳴台小学校-きなりハウス「ギコギコとんとんクリエイター」
佐鳴台小学校の4年生100名を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「ギコギコとんとんクリエイター」
佐鳴台小学校-HHH「あの日あの時の気持ち」
佐鳴台小学校の３年生約100名を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「あの日あの時の気持ち」が実施
赤佐小学校-クラブ活動「釘打ちトントン」
赤佐小学校の4-6年生を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「釘打ちトントン」が実施された。今年度
佐鳴台小学校-左官屋さんの光る泥団子
佐鳴台小学校の特別支援学級にて左官屋さんの光る泥団子を開催した。浜松市浜北区にあるハマニ株式会社が左
佐鳴台小学校-DibblebiziA「職業講話」
令和5年6月19日、佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行われた。目的は職業へのこだ
西小学校-きなりハウス「ギコギコとんとんクリエイター」
令和5年6月13日、西小学校の4年生を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「ギコギコとんとんクリエ
星槎国際高等学校-進路ゼミ-
星槎国際高等学校の進路ゼミ生を対象に「職業講話」が行われた。今回の講師であるソミック石川は国内トップ
佐鳴台小学校-RiMiX SpAcE「職業講話」
令和5年6月12日、佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行われた。目的は職業へのこだ
星槎国際高等学校-進路ゼミ-
星槎国際高等学校の進路ゼミ生を対象に「職業講話」が行われた。今回の講師である山本浩正さんは元ジュビロ
プロダンサーの世界を学ぶ。
【講話内容】プロダンサーの仕事とは何か。どうやってダンサーの道を切り開いてきたのか。幼少期から現在に
宝塚市立山手台小学校-ダンス教室-RiMiX SpAcE
宝塚市立山手台小学校３年生を対象にダンス教室をRiMiX SpAcEが行なった。運動会のダンス項目を
星槎国際高等学校-進路ゼミ-
星槎国際高等学校の進路ゼミ生を対象に「職業講話」が行われた。今回の講師であるHHHは静岡県浜松市西区
佐鳴台小学校-静岡どぼくらぶ出前講座「自然災害を防ぐ」
令和5年3月7日、佐鳴台小学校の5年生「自然災害を防ぐ」※新しい社会５下(P100-P111)を開催
佐鳴台小学校-DP SIM SUPPORT「情報とテクノロジーの進化」
令和5年3月3日、佐鳴台小学校5年生を対象に「情報とテクノロジーの進化」のキャリア授業が行われた。本
佐鳴台小学校-春華堂「カカオから学ぶSDGs授業」
令和4年3月1日、佐鳴台小学校の4年生約100名を対象に「SDGs授業」が行われた。授業はリモートで
三ケ日東小学校-「話し方講座」
浜松市三ケ日東小学校を対象に「話し方講話」が行われた。全校生徒を対象に1-2年生、3-4年生、5-6
萩丘小学校-ジュニアサポーター浜松「市のうつりかわり」
令和5年1月17日、萩丘小学校の3年生「市のうつりかわり」※新しい社会3(P122-P145)を開催
附属浜松小学校-ジュニアサポーター浜松「市のうつりかわり」
令和5年1月24日、附属浜松小学校の3年生「市のうつりかわり」※新しい社会3(P122-P145)を
三ケ日東小学校-ジュニアサポーター浜松「市のうつりかわり」三ケ日東小学校
令和5年1月13日、18日、三ケ日東小学校の3年生「市のうつりかわり」※新しい社会3(P122-P1
雄踏中学校「職業講話」
令和5年1月20日、雄踏中学校の1,2年生を対象に「職業講話」が行われた。目的は「働くこと」の意義を
全国オンライン交流学習
【対象】○小学５年生-中学3年生(総合•社会) 【目標】 ◯デジタルディバイスを活用しての
佐鳴台小学校-ジュニアサポーター浜松「市のうつりかわり」
令和5年1月17日、佐鳴台小学校の3年生「市のうつりかわり」※新しい社会3(P122-P145)を開
相生小学校-ダンスフェス-RiMiX SpAcE
相生小学校の全校生徒1年生から6年生の約55名を対象にダンスフェスティバルをRiMiX SpAcEが
積志中学校-アパレルの世界-エコスタイル
積志中学校特別支援学級を対象にエコスタイル が職業講話・体験を行なった。前半はアパレルの世界をテーマ
左官(漆喰)の世界を学ぶ。
【講話内容】漆喰の仕事とは何か。仕事の内容はもちろん、働く上で心がけていることや、左官のテクニック、
エシカルレザーについて学ぶ。
【講話内容】エシカルレザーとは何か。SDGsの理念に沿った新しい商品のカタチを学ぼう。事業がなぜ誕生
美容師業界について学ぶ。
【講話内容】美容師の世界について学ぼう。仕事の内容はもちろん、働く上で心がけていることや、接客のテク
デザインについて学ぶ。
【講話内容】デザインとは何か。講師の生い立ちを元にデザインを学ぼう。自身の進路イメージを膨らませる方
生活エネルギー資源について学ぶ。
【講話内容】人・澄む・環境を守るをテーマに生活エネルギー資源について講話します。私たちの生活から出る
ダンスの楽しさ・表現の世界を知ろう
【講話内容】ダンスを通して楽しさ、自己表現の大切さを知ろう。講師の生い立ちなどを元にこれからの人生の
ファッション業界について学ぶ。
【講話内容】ファッション業界の基礎基本、衣類の抱える課題について学ぶ講話です。SDGsやリユース、よ
工場の仕事
【対象】○小学3年生/新しい社会3(P52-P65) 【目標】 ◯工場の仕事の流れを知ろう
可美中学校「職業講話」
令和4年11月21日、可美中学校の2年生を対象に「職業講話」が行われた。目的は「働くこと」の意義を考
佐鳴台小学校-浜松白洋舎「じぶんでできるよ」
令和4年12月7日、佐鳴台小学校の1年生の生活単元、「じぶんでできるよ」が実施された。学校側から服の
士別中学校×庄内学園「地域交流学習」
令和4年1２月６日、リモートによる北海道と静岡県の交流授業を実施した。北海道は士別中学校3年生、静岡
可美中学校「職業講話」
令和4年11月17日、可美中学校の2年生を対象に「職業講話」が行われた。目的は働くことの意義を考え、
与進中学校アップサイクルスタジオ「職業講話」
令和4年11月17日、与進中学校の2年生約200名を対象に「職業講話」が行われた。目的は働くことの意
与進中学校三共「職業講話」
令和4年11月17日、与進中学校の2年生約200名を対象に「職業講話」が行われた。目的は働くことの意
与進中学校アイケア「職業講話」
令和4年11月17日、与進中学校の2年生約200名を対象に「職業講話」が行われた。目的は働くことの意
与進中学校エコスタイル「職業講話」
令和4年11月17日、与進中学校の2年生約200名を対象に「職業講話」が行われた。目的は働くことの意
三ヶ日中学校-エコスタイル「職業講話」
三ケ日中学校の2年生100名を対象に「職業講話」が行われた。目的は職業へのこだわり、やりがい。職業観
三ヶ日中学校-ネモヘアーワークス「職業講話」
三ケ日中学校の2年生100名を対象に「職業講話」が行われた。目的は職業へのこだわり、やりがい。職業観
星槎国際高等学校-お茶の授業-
星槎国際高等学校の職業ゼミ生を対象に「お茶の授業」が行われた。授業は、職業体験の一環として講話と工場
佐鳴台小学校-きなりハウス「釘打ちトントン」
佐鳴台小学校の3年生100名を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「釘打ちトントン」が実施された。
佐鳴台小学校-「まぼろしの花」
佐鳴台小学校の４年生約100名を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「まぼろしの花」が実施された。
浜松中部学園中等部「職業講話」
浜松市中部学園中等部2年生を対象に「職業講話」が行われた。社会人との交流を通してを目的とし、「働きこ
佐鳴台小学校-わたしたちの生活と環境-
佐鳴台小学校5年生を対象に「わたしたちの生活と環境」が行われた。授業は、キャリア教育、社会の授業の一
萩丘小学校-リレーション「釘打ちトントン」
萩丘小学校の3年生約100名を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「釘打ちトントン」が実施された。
さなスタ-ダンスPV制作-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに昨年度に引き続き、夏休み中の佐鳴台小学校を
わたしたちの生活と環境
【対象】○小学５年生-新しい社会P98-p137 【目標】 ◯環境とは◯中田島砂丘について
佐鳴台小学校レインボー学級-お茶の授業-
令和4年9月9日、佐鳴台小学校レインボークラスを対象に「お茶の授業」が行われた。授業は、キャリア教育
染地台放課後児童クラブ-左官屋さんの光る泥団子
染地台放課後児童クラブにて左官屋さんの光る泥団子イベントを開催した。浜松市浜北区にあるハマニ株式会社
さなスタ-ハンガーテーブル-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに昨年度に引き続き、夏休み中の佐鳴台小学校を
さなスタ-美容ヘアカラー体験-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに昨年度に引き続き、夏休み中の佐鳴台小学校を
さなスタ-左官屋さんの光る泥団子
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに昨年度にひきつぢづき、夏休み中の佐鳴台小学
星槎国際高等学校ゼミPJ-三共
星槎国際高等学校令和4年度の進路ゼミをつながるプロジェクトが担当。7月14日に株式会社三共が職業講話
佐鳴台小学校-サニーハンド「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-ネモヘアーワークス「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-エコスタイル「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-システック「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-RiMiX SpAcE「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-共和レザー「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-アイケア「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-ヨシケイ「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-三共「職業講話」
令和4年6月30日、7月7日の2日間にかけて佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行わ
佐鳴台小学校-HHH「あの日あの時の気持ち」
佐鳴台小学校の３年生約100名を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「あの日あの時の気持ち」が実施
佐鳴台小学校-きなりハウス「ギコギコとんとんクリエイター」
令和4年6月9日、17日、二日間にかけ佐鳴台小学校の4年生100名を対象に、キャリア教育サポーツプロ
積志中学校-調理実習-ヨシケイ
積志中学校の特別支援学級を対象に、6月22日にヨシケイが職業体験を行なった。前半は食の大切さをテーマ
星槎国際高等学校ゼミPJ -アイケア
星槎国際高等学校令和4年度の進路ゼミをつながるプロジェクトが担当。6月9日にアイケアが職業体験を行な
星槎国際高等学校ゼミPJ-サニーハンド
星槎国際高等学校令和4年度の進路ゼミをつながるプロジェクトが担当。5月19日にサニーハンドが職業体験
星槎国際高等学校ゼミPJ-ネモヘアワークス
星槎国際高等学校令和4年度の進路ゼミをつながるプロジェクトが担当。6月2日にネモヘアワークスが職業体
コミュニケーションの大切さ
【対象】○小学３年生-中学3年生(道徳・総合) 【目標】 ◯コミュニケーションとは◯自己理
プロダンサーによるダンスレッスン
【対象】○小学1年生-中学3年生(体育・総合) 【目標】 ◯ダンスの楽しさを体験しよう◯ダ
エシカルレザーで楽しく学ぶ
【対象】○小学３年生-中学3年生(図画工作・総合) 【目標】 ◯環境について考えよう◯エシ
北浜東小学校-ジュニアサポーター浜松「自然災害を防ぐ」
令和4年3月4日、北浜東小学校の5年生約50名ににキャリア教育「自然災害を防ぐ」を開催した。浜松市西
新原小学校-ジュニアサポーター浜松「自然災害を防ぐ」
令和4年2月24日、新原小学校の5年生約60名ににキャリア教育「自然災害を防ぐ」を開催した。浜松市西
井伊谷小学校-ハマニ「左官屋さんの光る泥だんご」
令和4年2月18日、井伊谷小学校にてキャリア教育「左官屋さんの光る泥団子」を開催した。浜松市浜北区に
静岡大学教育学部附属浜松小学校-リレーショングループ「空き容器の変身」
令和4年2月21日、静岡大学教育学部附属小学校3年生を対象に「空き容器の変身」のキャリア授業が行われ
情報とテクノロジーの進化
【対象】○小学３年生-中学3年生(社会・総合) 【目標】 ◯希望ある未来に心をワクワクさせ
佐鳴台小学校-DP SIM SUPPORT「情報とテクノロジーの進化」
令和4年1月27日、佐鳴台小学校5年生を対象に「情報とテクノロジーの進化」のキャリア授業が行われた。
佐鳴台小学校-ジュニアサポーター浜松「市のうつりかわり」
令和4年1月21日、佐鳴台小学校3年生を対象に「市のうつりかわり」が行われた。授業は、キャリア教育、
エシカルファッションから学ぶ社会の実現
【対象】○小学4年生-中学3年 /家庭科・総合 【目標】 ◯エシカルファッションとは◯消費
曳馬中学校-浜松白洋舎「職業体験講話」
令和3年11月2日、曳馬中学校を対象に「職業体験講話」が行われた。授業は、キャリア教育の一環として講
曳馬中学校-きなりハウス「職業体験講話」
令和3年11月2日、曳馬中学校を対象に「職業体験講話」が行われた。授業は、キャリア教育の一環として講
曳馬中学校-光緑園「職業体験講話」
令和3年11月2日、曳馬中学校を対象に「職業体験講話」が行われた。授業は、キャリア教育の一環として講
三ケ日東小学校-春華堂「工場の仕事」
令和3年11月19日、三ケ日東小学校3年生を対象に「工場の仕事」が行われた。今回はうなぎパイファクト
篠原中学校-浜松白洋舎「キャリア授業」
令和3年10月25日、篠原中学校の400名を対象に「キャリア授業」が行われた。授業は、キャリア教育の
篠原中学校-三共「キャリア授業」
令和3年10月25日、篠原中学校の400名を対象に「キャリア授業」が行われた。授業は、キャリア教育の
佐鳴台小学校-リレーション「くぎ打ちトントン」
令和3年10月27日、佐鳴台小学校のレインボー( 特別支援学級)を対象に、キャリア教育サポーツプログ
空きようきのへんしん
【対象】○小学３年生・４年生 /図画工作3・4上(P38-P39) 【目標】 ◯
入野中学校-SDGs講座「浜松再生計画」
令和3年10月18日、入野中学校2年生209名を対象に、SDGs講座「浜松再生計画」が行われた。浜松
佐鳴台小学校-きなりハウス「くぎ打ちトントン」
令和3年10月5日、8日、15日三日間にかけ佐鳴台小学校の3年生を対象に、キャリア教育サポーツプログ
可美小学校-リレーション「ギコギコとんとんクリエイター」
令和3年10月12日、14日、15日、三日間にかけ可美小学校の4年生100名を対象に、キャリア教育サ
佐鳴台小学校-春華堂「カカオから学ぶSDGs授業」
令和3年10月18日、佐鳴台小学校の5年生約100名を対象に「SDGs授業」が行われた。授業はリモー
佐鳴台小学校-ヨシケイ「職業講話」
令和3年10月1日、佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行われた。目的は職業へのこだ
佐鳴台小学校-三共「職業講話」
令和3年10月1日、佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行われた。目的は職業へのこだ
浜松市立井伊谷小学校-浜松白洋舎「じぶんでできるよ」
令和3年10月8日、井伊谷小学校の「井伊谷小の子を見つめる会」において、キャリア教育サポーツプログラ
佐鳴台小学校-システック「職業講話」
令和3年10月1日、佐鳴台小学校の6年生約100名を対象に「職業講話」が行われた。目的は職業へのこだ
入野中学校-リレーション「SDGs授業」
令和3年10月4日、入野中学校の2年生210名を対象に「SDGs授業」が行われた。授業は、SDGsに
三ケ日東小学校-リレーション「くぎ打ちトントン」
令和3年9月30日、三ケ日東小学校の3年生を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「くぎ打ちトントン
佐鳴台小学校-春華堂「工場の仕事」
令和3年9月14日、佐鳴台小学校の3年生を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「工場の仕事」が実施
静岡大附属浜松小学校/車いす・白杖体験
令和3年9月15日、静岡大附属浜松小学校の3年生を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「車いす・白
さなスタ-オリジナル箸作り-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに夏休み中の佐鳴台小学校を活用してイベントを
さなスタ-オリジナルダンスPV-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに夏休み中の佐鳴台小学校を活用してイベントを
さなスタ-ハンガーテーブル-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに夏休み中の佐鳴台小学校を活用してイベントを
さなスタ-左官屋さんの光る泥だんご-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに夏休み中の佐鳴台小学校を活用してイベントを
さなスタ-空飛ぶガーデンハウス-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに夏休み中の佐鳴台小学校を活用してイベントを
さなスタ-美容ヘアカラー体験-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに夏休み中の佐鳴台小学校を活用してイベントを
佐鳴台小学校特別スタジオ-さなスタ-
いつもと違う学校で“ヒト味“ちがう夏休みを！をコンセプトに夏休み中の小学校を活用して、４日間にわたり
すずしく快適に過ごす着方と手入れ
【対象】○5-6年生/わたしたちの家庭科 (P98-103) 【目標】 ◯洗濯の必要性がわ
心に残ったあの時あの場所
【対象】○小学5-6年生/図画工作5・6上(P22-P23) 【目標】 ◯感じた気持ちを表
わすれられない気持ち
【対象】○小学3-4年生/図画工作3・4下(P26-P27) 【目標】 ◯感じた気持ちを表
ゴミのない社会の実現
【対象】○小学3-高校３ 【目標】 ◯ごみとは何だろう◯ごみの種類◯なぜごみが生まれるのだ
可美小学校/かなづちトントン-キャリア授業
令和3年7月13日、14日に可美小学校の３年生を対象に、キャリア教育サポーツプログラムが実施された。
食の流通と野菜の競り体験
【対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯食事の重要性について理解すること
浜松修学舎中学校／スポーツに関わる仕事について学ぶ。
令和3年6月23日、浜松修学舎中学校の２年生を対象に、キャリア教育サポーツプログラム「つながるプロジ
サービス業について学ぶ。
【講話内容】お客様から預かった商品をキレイにして戻すクリーニング業界について学ぶとともに、サービス業
道路や公園の設計や測量を行う仕事。
【講話内容】道路や公園などの測量・調査・設計などを行う会社による講話。 【対象】中学生・高校生 こん
自動車整備の仕事。
【講話内容】自動車の点検・整備などを行う「車検のコバック」でお馴染み坂井モーターによる講話。 【対象
フードロスについて考える。
【講話内容】その日に必要な人数分の食材を加工・宅配する会社による講話。SDGs課題のひとつであるフー
エレクトロニクスが未来をつくる。
【講話内容】半導体などを中心として通信技術業界で活躍するメーカー。次世代通信についての講話を行う。
特注品を手作業でつくる。
【講話内容】日本で初めて超硬チップソーを開発した工業用刃物メーカーによる職業講話。「早く、安く、たく
福祉ってどんな仕事？
【講話内容】在宅系・施設系の介護サービス、介護保険申請代行などを展開している会社による福祉・介護の仕
農家の仕事(お茶農家さん)
【対象】○小学3年生/新しい社会・農家の仕事(P38-P51) 【目標】 ◯農家(お茶農家
先生からの声
下記のコメントから授業の感想・ご意見などいただけると幸いです。皆様からいただいたご意見を元にカリキュ
福祉-白杖体験
【対象】○小学3年生-高校3年生 【目標】 ◯体験的な学習を通して，みんなが暮
福祉-車いす体験
【対象】○小学3年生-高校3年生 【目標】 ◯体験的な学習を通して，みんなが暮
福祉-高齢者疑似体験
【対象】○小学3年生-高校3年生 【目標】 ◯体験的な学習を通して，みんなが暮
あの日あの時のきもち
【対象】○小学3年生/図画工作3・4上(P24-P25) 【目標】 ◯感じた気持ちを表現し
まぼろしの花
【対象】○小学4年生/図画工作3・4下(P16-P17) 【目標】 ◯想像した形、色を表現
市のうつりかわり
【対象】○小学3年生 /新しい社会3(P122-P145) 【目標】 ◯浜松市の
工場の仕事
【対象】○小学3年生/新しい社会3(P52-P65) 【目標】 ◯工場の仕事の流れを知ろう
ごみの処理と利用
【対象】○小学4年生/新しい社会(P80-P101) 【目標】 ◯ごみの分別について知ろう
食について学ぼう
【対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯食事の重要性について理解すること
左官屋さんの光る泥だんご
【対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯作る楽しさを伝え心をワクワクさせ
身近な情報を探そう
対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯日常の出来事から得ている情報を探す
過去を知り未来を創造しよう
【対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯現在に到るまでの進化の過程を知ろ
じぶんでできるよ
【対象】○1年生/あたらしいせいかつ (P84-87) 【目標】 ◯家庭の生活について、調
ギコギコとんとんクリエイター
【対象】○４年生 /図画工作3・4下(P18-P19) 【目標】 ◯作る楽しさを
協賛社さまの声
プロジェクトへの感想などありましたらコメントよりお願い致します。
チョコレートづくり
【対象】 ○小学５年生・６年生 お申し込み・お問い合わせ お申し込みは下記フォームよりお願い致します
くぎ打ちトントン
【対象】 ○小学３年生・４年生 /図画工作3・4上(P32-P33) 【目標】
美容師の世界／ヘアカラー体験
【対象】 ○総合/小学３-６年生 【目標】 ○美容の楽しさを伝え、心をワクワクさせる ○道具の使い方
サイトを開設しました
アップサイクルに挑戦-廃棄のTシャツでバッグを作ろう-
【対象】○小学3年生-中学3年 /家庭科・総合 ◯エシカルファッションとは◯消費行動が持つ
地域学習-北海道編
【対象】○小学3年生-中学3年生(総合•社会) 【目標】 ◯デジタルディバイスを活用して北
プロダンサーの世界を学ぶ。
【講話内容】プロダンサーの仕事とは何か。どうやってダンサーの道を切り開いてきたのか。幼少期から現在に
全国オンライン交流学習
【対象】○小学５年生-中学3年生(総合•社会) 【目標】 ◯デジタルディバイスを活用しての
左官(漆喰)の世界を学ぶ。
【講話内容】漆喰の仕事とは何か。仕事の内容はもちろん、働く上で心がけていることや、左官のテクニック、
エシカルレザーについて学ぶ。
【講話内容】エシカルレザーとは何か。SDGsの理念に沿った新しい商品のカタチを学ぼう。事業がなぜ誕生
美容師業界について学ぶ。
【講話内容】美容師の世界について学ぼう。仕事の内容はもちろん、働く上で心がけていることや、接客のテク
デザインについて学ぶ。
【講話内容】デザインとは何か。講師の生い立ちを元にデザインを学ぼう。自身の進路イメージを膨らませる方
生活エネルギー資源について学ぶ。
【講話内容】人・澄む・環境を守るをテーマに生活エネルギー資源について講話します。私たちの生活から出る
ダンスの楽しさ・表現の世界を知ろう
【講話内容】ダンスを通して楽しさ、自己表現の大切さを知ろう。講師の生い立ちなどを元にこれからの人生の
ファッション業界について学ぶ。
【講話内容】ファッション業界の基礎基本、衣類の抱える課題について学ぶ講話です。SDGsやリユース、よ
工場の仕事
【対象】○小学3年生/新しい社会3(P52-P65) 【目標】 ◯工場の仕事の流れを知ろう
わたしたちの生活と環境
【対象】○小学５年生-新しい社会P98-p137 【目標】 ◯環境とは◯中田島砂丘について
コミュニケーションの大切さ
【対象】○小学３年生-中学3年生(道徳・総合) 【目標】 ◯コミュニケーションとは◯自己理
プロダンサーによるダンスレッスン
【対象】○小学1年生-中学3年生(体育・総合) 【目標】 ◯ダンスの楽しさを体験しよう◯ダ
エシカルレザーで楽しく学ぶ
【対象】○小学３年生-中学3年生(図画工作・総合) 【目標】 ◯環境について考えよう◯エシ
情報とテクノロジーの進化
【対象】○小学３年生-中学3年生(社会・総合) 【目標】 ◯希望ある未来に心をワクワクさせ
エシカルファッションから学ぶ社会の実現
【対象】○小学4年生-中学3年 /家庭科・総合 【目標】 ◯エシカルファッションとは◯消費
空きようきのへんしん
【対象】○小学３年生・４年生 /図画工作3・4上(P38-P39) 【目標】 ◯
すずしく快適に過ごす着方と手入れ
【対象】○5-6年生/わたしたちの家庭科 (P98-103) 【目標】 ◯洗濯の必要性がわ
心に残ったあの時あの場所
【対象】○小学5-6年生/図画工作5・6上(P22-P23) 【目標】 ◯感じた気持ちを表
わすれられない気持ち
【対象】○小学3-4年生/図画工作3・4下(P26-P27) 【目標】 ◯感じた気持ちを表
ゴミのない社会の実現
【対象】○小学3-高校３ 【目標】 ◯ごみとは何だろう◯ごみの種類◯なぜごみが生まれるのだ
食の流通と野菜の競り体験
【対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯食事の重要性について理解すること
サービス業について学ぶ。
【講話内容】お客様から預かった商品をキレイにして戻すクリーニング業界について学ぶとともに、サービス業
道路や公園の設計や測量を行う仕事。
【講話内容】道路や公園などの測量・調査・設計などを行う会社による講話。 【対象】中学生・高校生 こん
自動車整備の仕事。
【講話内容】自動車の点検・整備などを行う「車検のコバック」でお馴染み坂井モーターによる講話。 【対象
フードロスについて考える。
【講話内容】その日に必要な人数分の食材を加工・宅配する会社による講話。SDGs課題のひとつであるフー
エレクトロニクスが未来をつくる。
【講話内容】半導体などを中心として通信技術業界で活躍するメーカー。次世代通信についての講話を行う。
特注品を手作業でつくる。
【講話内容】日本で初めて超硬チップソーを開発した工業用刃物メーカーによる職業講話。「早く、安く、たく
福祉ってどんな仕事？
【講話内容】在宅系・施設系の介護サービス、介護保険申請代行などを展開している会社による福祉・介護の仕
農家の仕事(お茶農家さん)
【対象】○小学3年生/新しい社会・農家の仕事(P38-P51) 【目標】 ◯農家(お茶農家
福祉-白杖体験
【対象】○小学3年生-高校3年生 【目標】 ◯体験的な学習を通して，みんなが暮
福祉-車いす体験
【対象】○小学3年生-高校3年生 【目標】 ◯体験的な学習を通して，みんなが暮
福祉-高齢者疑似体験
【対象】○小学3年生-高校3年生 【目標】 ◯体験的な学習を通して，みんなが暮
あの日あの時のきもち
【対象】○小学3年生/図画工作3・4上(P24-P25) 【目標】 ◯感じた気持ちを表現し
まぼろしの花
【対象】○小学4年生/図画工作3・4下(P16-P17) 【目標】 ◯想像した形、色を表現
市のうつりかわり
【対象】○小学3年生 /新しい社会3(P122-P145) 【目標】 ◯浜松市の
工場の仕事
【対象】○小学3年生/新しい社会3(P52-P65) 【目標】 ◯工場の仕事の流れを知ろう
ごみの処理と利用
【対象】○小学4年生/新しい社会(P80-P101) 【目標】 ◯ごみの分別について知ろう
食について学ぼう
【対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯食事の重要性について理解すること
左官屋さんの光る泥だんご
【対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯作る楽しさを伝え心をワクワクさせ
身近な情報を探そう
対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯日常の出来事から得ている情報を探す
過去を知り未来を創造しよう
【対象】○小学4年生-高校3年生 【目標】 ◯現在に到るまでの進化の過程を知ろ
じぶんでできるよ
【対象】○1年生/あたらしいせいかつ (P84-87) 【目標】 ◯家庭の生活について、調
ギコギコとんとんクリエイター
【対象】○４年生 /図画工作3・4下(P18-P19) 【目標】 ◯作る楽しさを
チョコレートづくり
【対象】 ○小学５年生・６年生 お申し込み・お問い合わせ お申し込みは下記フォームよりお願い致します
くぎ打ちトントン
【対象】 ○小学３年生・４年生 /図画工作3・4上(P32-P33) 【目標】
美容師の世界／ヘアカラー体験
【対象】 ○総合/小学３-６年生 【目標】 ○美容の楽しさを伝え、心をワクワクさせる ○道具の使い方
プロダンサーの世界を学ぶ。
【講話内容】プロダンサーの仕事とは何か。どうやってダンサーの道を切り開いてきたのか。幼少期から現在に
左官(漆喰)の世界を学ぶ。
【講話内容】漆喰の仕事とは何か。仕事の内容はもちろん、働く上で心がけていることや、左官のテクニック、
エシカルレザーについて学ぶ。
【講話内容】エシカルレザーとは何か。SDGsの理念に沿った新しい商品のカタチを学ぼう。事業がなぜ誕生
美容師業界について学ぶ。
【講話内容】美容師の世界について学ぼう。仕事の内容はもちろん、働く上で心がけていることや、接客のテク
デザインについて学ぶ。
【講話内容】デザインとは何か。講師の生い立ちを元にデザインを学ぼう。自身の進路イメージを膨らませる方
生活エネルギー資源について学ぶ。
【講話内容】人・澄む・環境を守るをテーマに生活エネルギー資源について講話します。私たちの生活から出る
ダンスの楽しさ・表現の世界を知ろう
【講話内容】ダンスを通して楽しさ、自己表現の大切さを知ろう。講師の生い立ちなどを元にこれからの人生の
ファッション業界について学ぶ。
【講話内容】ファッション業界の基礎基本、衣類の抱える課題について学ぶ講話です。SDGsやリユース、よ
サービス業について学ぶ。
【講話内容】お客様から預かった商品をキレイにして戻すクリーニング業界について学ぶとともに、サービス業
道路や公園の設計や測量を行う仕事。
【講話内容】道路や公園などの測量・調査・設計などを行う会社による講話。 【対象】中学生・高校生 こん
自動車整備の仕事。
【講話内容】自動車の点検・整備などを行う「車検のコバック」でお馴染み坂井モーターによる講話。 【対象
フードロスについて考える。
【講話内容】その日に必要な人数分の食材を加工・宅配する会社による講話。SDGs課題のひとつであるフー
エレクトロニクスが未来をつくる。
【講話内容】半導体などを中心として通信技術業界で活躍するメーカー。次世代通信についての講話を行う。
特注品を手作業でつくる。
【講話内容】日本で初めて超硬チップソーを開発した工業用刃物メーカーによる職業講話。「早く、安く、たく
福祉ってどんな仕事？
【講話内容】在宅系・施設系の介護サービス、介護保険申請代行などを展開している会社による福祉・介護の仕
協賛社さまの声
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